Matematikkdagen 2009
Dette skal være en dag hvor barn i Norge opplever matematikk som variert, kreativt og inspirerende. Fokuset på denne dagen er å vise at aktivitet i matematikk ikke nødvendigvis bare er å bruke blyant og papir, men også bruke konkretiseringsmateriell og fysiske aktiviteter for å løse matematiske oppgaver.
Tangram I denne oppgaven skal elevene lære å kjenne til viktige egenskaper ved geometriske objekter. Elevene skal kunne lage figurer, foreta avbildinger og skape mønster.
Escher i klasserommet I denne oppgaven skal elevene lære å kjenne varierte former og figurer, og skaffe seg innsikt i deres egenskaper og bruksmuligheter.
Bowling I denne oppgaven skal elevene bruke ulike regnearter, og se sammenhengen mellom regneartene.
Multiplikasjonshåndball I denne oppgaven skal elvene trene på multiplikasjonstabellen.